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    I Think放错地方会误解

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    4A Unit4 I like… 教学随笔

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    组或结对问答进行操练,学生兴趣高涨,促进了单词的内化、吸收并能将之融入对话练习。让学生在创设的遥情境中积遥参与,大胆实践,既巩固当前所学的知识,又为下一步将要