小学三年遥 Unit 1 Hello教学设计　　【小编寄语】查字典英语网小编给大家整理了小学三年遥 Unit 1 Hello教学设计，希望能给大家带来帮助!
　　一、教学内容与分析 　　1、Let's check 　　本部分通过听力练习，检查学生对本课所学内容掌握的情况。
　　2、Let's chant 　　本部分通过有节奏、有韵律的歌谣，让学生进一步复习和巩固本单元所学的词汇。
　　二、课前准备 　　准备一个装有本单元所学的文具的书包，与本课教学内容相关的词卡和图片。
　　三、教学步骤 　　1、热身/复习(Warm-up / Revision) 　　(1)唱Hello歌。
　　(2)通过实物和单词卡复习有关文具。
　　(3)用Show me your .
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.
请学生将他们的文具摆出来。
　　(4)用游戏Simon says复习第8页所学的指令遥的动作。
　　2、新课展示(Presentation) 　　教师从自己准备的书包中拿出一本书，并指着自己说：I have a book.
随后再掏出笔袋，对学生说：I have a pencil-case.
再从笔袋里拿出一支铅笔说：I have a pencil.
拿出一把尺子说：I have a ruler.
等等。
待学生熟悉了I have a .
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是我有一个……后，请学生们用自己的文具来说：I have a .
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告诉学生如果你有与别人东西相同时，可说Me too!
　　3、趣味操练(Practice) 　　(1)操练Let's chant 　　A、全班听录音，边听录音边拍手有节奏地吟唱Let's chant 部分的内容。
　　B、将全班分成两大组。
遥组举起铅笔齐读I have a pencil.
第二组齐读Me too!
并拍手。
读第二句时两组交换，以此类推。
　　C、待学生读熟后，可让他们遥发挥，用其他文具替换书上的几种，并在小组内朗读。
　　(2)听力练习：Let's check 　　根据听到的句子，让学生圈出相应的图A或图B。
　　4、课堂评价(Assessment) 　　做活动手本单元第6部分练习。
此项练习旨在训练学生的观察和反应能力。
　　5、课外活动(Add-activities) 　　让学生听录音，跟读A、B部分Let's do和Let's chant的内容，边读边做出相应的动作。