学前英语：为什么听录音学英语没有遥遥?　　以前看报纸上讲睡前给孩子放录音带，对英语学习的帮助很大。
可我回家试了一段时间，怎么不遥?
想必不少家长都有这样的苦恼。
　　某位家长的儿子今年4岁，在幼儿园上中班，看到幼儿园里开设了英语班，家长觉得儿子太小没报名，但又不愿放弃让孩子学英语。
今年春节，她给孩子 买回录音机和英语磁带，每天晚上放给儿子听单词和简单的对话。
可孩子要么说太吵要关掉，要么听一下子就开始找大人聊天、讲故事。
一段时间下来，基本没什么 遥。
　　她一说，就有家长出来给孩子申冤了：你孩子才4岁，太小了，注意力本来就难集中，加上听的又是单词、对话之类较为枯燥的内容，他当然不会感兴趣了。
　　听录音学英语只能作为学习的辅助形式，孩子上小学后采用遥更佳。
孩子没上学之前，家长可以给孩子放一些歌曲、韵文类的英语，这样的内容简单，也有趣些，孩子听的时候还哼哼呢。
我们建议，较好是能有老师先讲解引导，孩子形成一定的意识和印象后再来听，遥会好一些。