初中英语语法：规则动词的词形变化（1）陈述语气第三人称单数一般遥时形：（a）原形动词词尾+“-s”：
help（帮助）→helps
come（来）→comes（b）原形动词词尾“ch，sh，o，s，x”+“-es”：teach（教）→teaches
wash（洗）→washes
go（去）→goes
kiss（吻）→kisses
fix（安装）→fixes（c）原形动词词尾为“辅音字母+y”时，去“y”后加“-ies”，若是“元音字母+y”，只加“-s”：
study（学习）→studies
play（游戏）→plays解说：本项规则的“第三人称单数”是指句子的主语。
例如：
I go to school on a bicycle every day .

You go to school on a bicycle every day.

She goes to school on a bicycle every day.
（2）遥分词（也称“-ing”形）：（a）原形动词词尾+“-ing”。

speak→speaking（说）
study→studying（学习）
go→going（去）（b）原形动词词尾为“-e”时，去“-e”后+“-ing”。

live→living（住）
make→making（制造）（c）原形动词词尾为“-ie”时，先把“-ie”改为“-y”后+“-ing”。

lie→lying（卧，躺）
die→dying（死）（d）原形动词词尾为“短元音+辅音字母”时，先双写词尾辅音字母后再+“-ing”。

plan→planning（计划）
kid→kidding（开玩笑）
get→getting（得到）
stop→stopping（停止）
put→putting（放置）
shut→shutting（关闭）注：双音节动词若其词尾的词形如本项的情形，但重音落在遥音节者直接加“-ing”，若是重音落在第二音节者则依本项规则加“-ing”。

visit →visiting（访问）
begin →beginning （开始）（e）原形动词词尾为“元音+l，r”并为重读音节时，常重复词尾后再加“-ing”。

compel →compelling（强迫）
prefer→preferring（宁要）（3）过去式和过去分词（a）原形动词词尾+“ed”。

rain →rained （下雨）
walk→walked（走）
need →needed （需要）（b）原形动词词尾为“e”时，加“-d”。

live →lived （住）
like→liked（喜欢）（c）原形动词词尾为“辅音字母+y”时，去“-y”后加“-ied”，若是词尾为“元音字母+y”，只加“-ed”。

study→studied（学习）
play→played（游戏）（d）原形动词词尾为“短元音+辅音字母”时，先双写该辅音字母后再+”-ed“。

chat →chatted （闲谈）
kid→kidded（开玩笑）
beg →begged （恳求）
stop →stopped （停止）
bud →budded （萌芽）注：双音节动词若其词尾的词形如本项的情形，但重音落在遥音节者直接加“-ed”，若是重音落在第二音节者，则依本项规则加“-ed”。

visit →visited （访问）
omit→omitted （省略）（e）原形动词词尾为“元音+l，r”并为重读音节时，常双写词尾后再加“-ed”。

compel →compelled
prefer →preferred英语字母“c”后面接“e，i”时通常都发[s]音，例如：face，city。
因此，如picnic作动词遥时，其词形变化为了要保住其词尾的[k]音，通常都先加“-k”之后再加“-ing”或“-ed”。
例如：
We went picnicking last Sunday.

（上星期天我们野餐去了）。

We picnicked in a park by a lake.

（我们在湖边的一处公园野餐了。
）
练习：请按指示做下列各动词的词形变化并将词形变化后的词尾加以注音。
原形 第三人称单数形式 -ing形 过去式例：change changes changing changed1．walk ______ ______ ______
2．reach ______ ______ ______
3．snow ______ ______ ______
4．name ______ ______ ______
5．push ______ ______ ______
6．work ______ ______ ______
7．test ______ ______ ______
8．drop ______ ______ ______
9．turn ______ ______ ______
10．finish ______ ______ ______
11．study ______ ______ ______
12．open ______ ______ ______
13．close ______ ______ ______
14．pass ______ ______ ______
15．shop ______ ______ ______