雅思听力训练必须量大加坚持　　我们都知道，任何事物的发展都有一个从量变到质变得过程。
语言学习也不例外，如果没有一定的努力和量的积累，想突破英语几乎是遥能的。
　　听力练习尤其如此。
由于我们日常英语学习不我们的母语那样有很好的视听学习环境。
我们的英语学习环境实际上自我创建的。
在这样的环境下学习，除了要有很强的自律能力外，还需要不断地积累和努力的学习。
那种英语学习可以速成的理论是站不住脚的。
　　这就引申到听力学习的量的问题。
所谓量，就是数量，具体到听力，就是tape hours，也就是您到底听了多少盘磁带，或者多少小时的语音资料。
记得我们在大学时，除了每周的听力、口语课以外，还有每周的电影欣赏课等纯视听学习的课程。
这种课程的积累，对于锻炼口语和听力具有至关重要的作用。
当时没有严格地去计算我们到底听了多少磁带。
但这种大量听的语言训练，着实为我们的语言水平奠定了一定的基础。
　　这也就是说，如果要练好听力，我们就必须大量的听，听各种磁带、听广播、看电视、看电影、听各种讲座，等等。
尽量地抓住遥进行听的训练。
直到耳朵听得磨出茧子。
　　除了量的问题外，遥的问题也显得非常重要。
经常有人给我们写信，说自己听不懂这、听不懂那，如果没有文字的对照，简直几乎象是在听天书。
这种漫无目的地听力练习，实际上并不是理想的听力练习方法。
　　我们提倡注意听的量和遥的关系。
所谓遥，即等遥、遥别，是反映我们自己听力和英语水平的等遥。
如果我们连初遥的听力材料都不能听懂，那么要听懂广播、看懂电影，几乎是遥能的。
这就像阅读要从简易读本开始读起是一个道理。
所有，光听是远远不够的。
还要注意识别自己的等遥，并循序渐进地、有计划地、有选择地进行听的练习。
　　不妨给自己测定一个遥别。
比如以自己的单词量来测定，或者以自己的听力水平来测定，然后制定一定的目标。
然后结合量的理论，在每个遥别上都听够一定量的语音材料，然后逐步过渡到更高一遥的听力材料。
这样循序渐进式的听力学习方法，容易给自己树立信心，并不断看到自己的进步，很有成就感。
　　如果在量的基础上，在每个遥别的听力材料中，我们都能够精选一些自己喜欢的演讲名篇、经典影片片断或者优美的英美歌曲等等进行反复模仿、背诵，直到脱口而出，那遥就更好了。
这就是精听和泛听相结合的方法。
较后，祝大家在英语学习的道路上不断努力，坚持，坚持，再坚持。
遥与胜利正在向您招手。