情态动词用法口诀口诀：情态动词两特点
动词原形接后面，说话语气较委婉。
can"能力"may"许可"，must"责任"或"义务"。
否定回答needn’t换，"需要"need,dare"敢"。
should"应该"，would"愿"，haveto"遥"表客观。


请看题，这个情态动词后该接什么？

ThatdayMrSmithgotuplate,soheranasfastashecould_________theearlybus.

A.catchB.tocatchC.catchingD.caught

【分析】此题容易误选A，认为情态动词后只能接动词原形。
但是，错了，正确的答案是B。
其实情态动词could后本来有动词原形run，只是被省略了，即此句的完整形式应是…soheranasfastashecouldruntocatchtheearlybus，其中的不定式tocatchtheearlybus为目的状语。
又如：

(1)Myparentsdidwhattheycould_________myauntanduncle.

A.helpB.tohelpC.helpingD.helped

(2)Hereadwhathecould_________hisknowledge.

A.widenB.towidenC.wideningD.widened

以上两题均选B，即选不定式，且此不定式为目的状语。
但是，同学们若据此形成思维定势，也会麻烦。
为此，请再看两题：

(1)Heranasfastashecould_________tocatchthebus.

A.hopeB.tohopeC.hopingD.hoped

【分析】此题的较佳答案不是B，而是C，其中的遥分词短语hopingtocatchthebus用作伴随状语，即一边跑一边在希望能赶上早班车。


(2)Hespenteveryminutehecould_________foreignlanguages.

A.studyB.tostudyC.studyingD.studied

【分析】此题也应选C，但是，它与上题选遥分词hoping表伴随有所不同，此题的studying其实与其前的动词spend有关，即此句中的studying为动名词，其前省略了介词in。
注意spend的句型：spend+时间或金遥+(in)doingsth(fromwww.yygrammar.com)。





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