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一.小学英语单数变复数的规律：

1、多数情况下在名词后面加S，

2、以s,x,sh,ch为结尾的词在词尾加es,

3、以f,fe为结尾的词去掉f或fe加ves，

4、以辅音加y结尾的词，变y为ies

5、以元音加y结尾的词，直接加s

6、不规则变化

eg：man-men，woman-women，policeman-policemen，Policewoman-policewomen



二.小学英语名词所有格语法

1、变法：在人名后面加's

记住：'s要译成"的&";eg:Lucy(名词所有格)Lucy's

2、如果是2个或2个以上人的名词所有格要在较后一个人名加's

eg：LilyandLucy(名词所有格)LilyandLucy'S

LilyLucyandJulia(名词所有格)LilyLucyandJulia's

3、以s结尾的名词复数所有格在后面加’，eg:students'

三.小学英语一般疑问句

1、一般疑问句较基本的变法：be提前用问号读升调

2、my变成yourour变成yourIam/Weare变AreyouIcan变Canyou

3、注意人名不论放在什么位置都要大写Tomisastudent。
IsTomastudent?

4、一般疑问句翻译成汉语都有"吗"?

1)ThisismyEnglishteather.IsthisyourEnglishteather?

2)Itisourschool.Isityourschool?

3)Wearestudents.Areyoustudents?

4)Icansing.Canyousing?



四.形容词比较遥

当我们需要对事物作出比较时，需要用到比较遥。
比较遥的句子结构通常是：

什么+动词be(am,is,are)+形容词比较遥+than(比)+什么，如:

I'mtallerandheavierthanyou.(我比你更高和更重。
)

Anelephantisbiggerthanatiger.(一只大象比一只老虎更大。
)

形容词的比较遥是在形容词的基础上变化而来的，它的变化规则是:：

①一般的直接在词尾加er,如tall-taller,strong-stronger,

②以e结尾的,直接加r,如fine–finer,

③以辅音字母加y结尾的,先改y为i再加er,如funny-funnier

④双写较后的字母再加er,如big–bigger,thin–thinner,hot–hotter

注：比较的两者应该是互相对应的可比较的东西。




五.语法易错点

1.a,an的选择:元音字母开头的单词用an,辅音字母开头的单词用a.

2.am,is,are的选择:单数用is,复数用are.I用am,you用are.

3.have,has的选择:表示某人有某物.单数用has,复数用have.I,you用have.

4.thereis,thereare的选择:表示某地有某物,某人.单数用thereis,复数用thereare.

5.some,any的选择:肯定句用some,疑问句和否定句用any.

6.疑问词的选择:what(什么)who(谁)where(哪里)whose(谁的)why(为什么)when(什么时候)which(哪一个)howold(多大)howmany(多少)howmuch(多少遥)

六、动词过去式

动词的过去式的构成规则有:

A,规则动词

①一般直接在动词的后面加ed:如worked,learned,cleaned,visited

②以e结尾的动词直接加d:如lived,danced,used

③以辅音字母加y结尾的动词要改y为i再加ed(此类动词较少)如study–studiedcarry–carriedworry–worried(注意play,stay不是辅音字母加y,所以不属于此类)

④双写较后一个字母(此类动词较少)如stopped

不规则动词(此类词并无规则,须熟记)小学阶段要记住以下动词的原形和过去式:sing–sang,eat–ate,see–saw,have–had,do–did,go-went,take-took,buy-bought,get-got,read-read,fly-flew,am/is-was,

are-were,say-said,leave-left,swim-swam,tell-told,draw-drew,come-came,lose-lost,find-found,drink-drank,hurt-hurt,feel-felt