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    让形象的多媒体课件为课堂添彩

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    在16年的中学英语教学中,笔者发现,由于受应试教育的影响,许多传统的英语课堂教学逐渐变得十分乏味,英语学习成为学生的负担。笔者一直认为,语言只是一种工具,掌握它