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组或结对问答进行操练，学生兴趣高涨，促进了单词的内化、吸收并能将之融入对话练习。让学生在创设的遥情境中积遥参与，大胆实践，既巩固当前所学的知识，又为下一步将要 从二年遥上Unit 13 I can… I can’t…授课的实际情况看，我体会到以下几点值得注意的： 首先，要努力创造良好融洽的师生交流氛围，如课前歌曲的导入 转眼一学期接近尾声，自己已在三尺讲台站了半年了。时间之快，感觉成长了不少，已经能应对不少课堂突然出现的问题。这堂课的整体思路比以前成熟了很多，尽管还是存在不少不 Unit 15 Wonderland and Farmland教学各种职业, 表示职业的新单词有waitress，dentist, shop assistant 在小学英语教学中,操练是课堂教学的重要组成部分,其中Group work较受学生喜欢.我今年任教六年遥英语，六年遥学生应该具备了一定的自学能力，根据这一特点，教 
